Presentación Personal al Grupo 2025 1 Medellín. Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia.

marzo 07, 2025

Presentación Personal al Grupo 2025 1 Medellín. Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia.

Profesor: Carlos Andrés Ríos Uribe, Ph.D. Doctor en Ciencias Ambientales con énfasis en Educación Ambiental. Oregon State University.

Facultad de Educación. Universidad de Antioquia.

Bienvenidos al curso de Investigación en Educación Ambiental I. Formulación de Propuestas de Investigación en Educación Ambiental.

Presentación Personal 2025 1 Medellín:

1. Brevemente (2 párrafos) describa cuáles son sus intereses académicos en la educación ambiental.

2. Brevemente (2 párrafos) describa sus intereses personales (hobbies).

3. Brevemente (2 párrafos) describa sus expectativas para este curso.

Fecha límite: Lunes 10 de Marzo de 2025, 1 p.m.

Recuerde enviar sus respuestas en el espacio ubicado en la sección de comentarios del blog: http://investiga20251.blogspot.com, incluyendo su nombre completo.

Además, guarde siempre una copia de sus comentarios en un archivo de Word.

Nota importante: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos.

Comentarios

Leidy Mariana Lopera Lopera8 de marzo de 2025 a las 18:28
Mi nombre es Leidy Mariana Lopera Lopera, estudiante de la Licenciatura en Ciencias naturales. Mi interés académico en la educación ambiental radica en varios puntos, siendo el primero conocer más a fondo cómo la educación ambiental y su difusión en ambientes convencionales y no convencionales pueden tener incidencia en la creación de conciencia, el conocimiento de la palabra “ambiente” y todos los campos en los que puede ser aplicada. Además, también me interesa conocer cómo por medio de la investigación, sus múltiples métodos de difusión y demás pueden contribuir a las políticas ambientales actuales, los proyectos escolares ambientales, los procesos ciudadanos para comprender cuáles son sus relaciones, trascendencia e interacciones.

Pienso que la educación ambiental siempre estará en constante estudio en busca de crear conciencia, comprender mejor conceptos y relaciones y nuevas formas de difundirse que atiendan a las nuevas tecnologías, redes y demás. Por ende, para mí es importante interesarme como maestra en formación en cómo puedo contribuir e innovar en los procesos de formación, es trascendental que, agradeciendo el que tengamos acceso a la información, siempre busquemos difundirla.

Mis intereses personales son leer sobre diferentes temas de mi interés, dibujar (de vez en cuando), escribir, conocer nuevos lugares viajando a largas o cortas distancias que me permitan conocer y contemplar todo lo que el mundo y la naturaleza ofrecen a mis sentidos, me encanta maquillarme de diferentes formas y arreglarme y también buscar nuevas formas de crecer personalmente aprendiendo cosas nuevas por medio de lectura, documentales, observación o conversación con otras personas. Además de todo esto me gusta cantar y de vez en cuando intentar tocar algún instrumento de forma empírica, la música tiene un lugar muy importante en mi vida así como lo tiene pasar tiempo con las personas que amo.

Una de mis expectativas en el curso es conocer más sobre la investigación como todo un proceso, cuáles son sus pasos, cómo puede ser enriquecida y cómo puede responder a preguntas que como individuos y como sociedad solemos hacernos día a día, siendo esta una herramienta completamente valiosa en nuestra formación académica y personal ya que será un factor que siempre estará presente en nuestras carreras y nuestras vidas.

Otra expectativa es desarrollar más el hábito de la lectura, la disciplina y la escritura, entendiendo cómo mejorar mi redacción en una investigación y qué es lo que debo tener en cuenta a la hora de hablar sobre un tema, para lo que sé también que compartir con mis compañeros y escuchar sus experiencias y opiniones va a ser enriquecedor.
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daniela molina9 de marzo de 2025 a las 6:54
Soy Daniela Molina, estudiante de la licenciatura en ciencias naturales de la universidad de Antioquia. Tengo muchos intereses académicos los cuales he venido consolidando hace ya varios años como la divulgación científica, la educación popular, la educación rural y mi bonita experiencia en los espacios educativos no convencionales y en el pregrado me han hecho replantearme muchas formas de enseñar y me ha dado varios enfoques. Siendo algunos de estos la conservación, educación ambiental, salud mental y pensamiento crítico, todo esto me ha llevado a pensar en esos vínculos cercanos que tiene la academia y la educación con la sociedad.

Mi interés principal con la educación ambiental es generar conciencia y sensibilidad a todos los sujetos para construir una mejor sociedad. Usando la educación como medio posibilitador de cambios y de nuevas oportunidades que permitan avanzar a las comunidades. Mostrando de una u otra forma como la academia también sale del aula a construir en un contexto específico, problemáticas y soluciones específicas y como la educación ambiental transforma desde la práctica.

Mis intereses personales los considero en algún punto como sueños colectivos, tengo la fortuna de haber crecido en un espacio familiar donde ser maestra hace parte de nuestra herencia. Soy una mujer que es y le gusta hacer muchas cosas, disfruto mucho aprender del otro, ser activa políticamente y participar de actividades en donde se aborde la lucha de clases. Hacer voluntariados, asistir a encuentros de participación política y foros son las actividades más frecuentes que realizo.

Mis hobbies no se cruzan el uno con el otro pues tengo muchas facetas y así mismo muchos gustos en diferentes aspectos. Me apasiona y disfruto compartir con mis redes de apoyo, investigar sobre flores, insectos, hongos y más para crear divulgación científica. Visito museos, restaurantes y todo el tiempo estoy haciendo algo que me haga feliz.

Con este curso espero desarrollar herramientas básicas en lectura, redacción e investigación. Ser receptiva a recomendaciones y correcciones e irme preparando para el trabajo de grado y la terminación del pregrado. Tener concepciones más claras sobre educación ambiental y saber llevar todo el conocimiento teórico a la práctica.

Aprender diferentes enfoques de la educación ambiental, con el fin de sensibilizar y aportar a las diferentes comunidades. Espero aprender a investigar con fines constructivos y no solo de forma utilitarista con los territorios y problemáticas a observar. Darle respuesta a preguntas que me surgen como: ¿por qué investigar? ¿investigación para quién? Y así mismo tener muy presente como no caer en la mercantilización de hoy en día de la investigación.
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Ana Rosa Alcaraz Garcia9 de marzo de 2025 a las 12:47
Hola, mi nombre es Ana Rosa Alcaraz García, tengo 52 años y vivo en el municipio de Bello, Antioquia. Tengo una linda familia conformada por mi esposo y nuestros tres hijos. Actualmente, soy estudiante de la Licenciatura en Ciencias Naturales en la Universidad de Antioquia. Me gusta aprender cosas nuevas y disfrutar momentos especiales con mi familia. cómo hacer caminatas al aire libre, asistir a la iglesia los domingos, cenar en un restaurante o ir al cine.

En cuanto a mis hobbies, disfruto caminar por las mañanas, compartir un café con mi esposo o con mis amigas en algún centro comercial y visitar a mis familiares que viven en el campo para conectarme con la naturaleza. Además, últimamente me gusta pasar los fines de semana en la biblioteca de la Universidad de Antioquia, Carlos Gaviria Díaz, ya que su ambiente tranquilo me permite concentrarme en mis deberes como estudiante.

Mis intereses académicos están enfocados en ser una maestra capaz de transmitir a sus estudiantes conocimientos sobre las ciencias naturales, así como la importancia de proteger y cuidar la flora y la fauna. Considero fundamental que las nuevas generaciones comprendan cómo y por qué es necesario cuidar el medio ambiente, ya que de ello depende que podamos seguir disfrutando de este hermoso planeta.
El cuidado del medio ambiente no solo garantiza una mejor calidad de vida, sino que también es clave para la supervivencia de nuestro planeta. Actualmente, existen alarmas sobre los daños que ha sufrido la Tierra debido a la contaminación, la deforestación y el cambio climático, entre otros factores. La falta de compromiso y la poca educación en torno a la protección del medio ambiente han agravado esta problemática, por lo que es fundamental generar conciencia y fomentar prácticas sostenibles desde la educación.

En cuanto a mis expectativas sobre el curso de Investigación en Educación Ambiental, deseo adquirir nuevos conocimientos que me permitan fortalecer mi proyecto de vida y compartirlos con mi familia, amigos y futuros estudiantes. Considero fundamental generar conciencia sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y fomentar prácticas sostenibles en la vida cotidiana.

Asimismo, siento gran curiosidad por las salidas pedagógicas, ya que considero que estos espacios resaltan la belleza y riqueza natural de nuestro planeta. Además, me permiten apreciar su importancia y reflexionar sobre la necesidad de proteger los recursos que la Tierra nos brinda. Creo que la experiencia directa en entornos naturales es una de las mejores formas de fortalecer el compromiso con el cuidado del medio ambiente.
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Jefersson Veloza Cardona9 de marzo de 2025 a las 16:29
Mi nombre es Jefersson Veloza Cardona, estudiante de la licenciatura en ciencias naturales de la universidad de Antioquia, Mis intereses académicos en la educación ambiental están enfocados primeramente en la educación ambiental en espacios no convencionales. Segundo en la educación por medio de la apropiación social del conocimiento y el fortalecimiento de las conexiones entre comunidades. Por último uno de mis intereses más grandes respecto a la educación ambiental es comprender como por medio de la educación ambiental académica se puede sensibilizar diferentes entornos educativos y no educativos.

Entre mis intereses personales se encuentran la gran fascinación por los animales, los nombres científicos y las clasificaciones taxonómicas, así mismo como los temas de cultura general y de apropiación social del conocimiento, ya que esto facilita la comprensión de conceptos muy complejos en cualquier tipo de entorno. Por otra parte el trabajar en la colección de ciencias naturales del MUUA(Museo universitario de la universidad de Antioquia) hace que mi interés por la educación en espacios no convencionales se logre evidenciar aún más.
También me gusta tocar diferentes instrumentos musicales y descubrir diferentes formas de como se puede ver y explorar el mundo. Adicionalmente también me gusta hacer todo tipo de manualidades como pintar, dibujar y entre otras cosas. Por último también me gusta hacer algo de deporte como montar tabla, jugar baloncesto y salir a correr o trotar de vez en cuando.

Mis expectativas con el curso de investigación ambiental 1 están enfocados más que todo a comprender más sobre como se da la educación en espacios no convencionales y que estrategias, herramientas, métodos y prácticas se pueden realizar por medio de la investigación. También mis intereses están enfocados en comprender como se puede lograr de forma holística una educación ambiental en estos espacios. Así mismo mis expectativas están marcadas en poder entender también por medio de lecturas e investigaciones como empezar a desarrollar esta capacidad de crear artículos investigativos ya que es un proceso complejo.
Finalmente con este curso espero poder comprender como se investiga. También como se pueden referenciar diferentes autores y también como se puede buscar información referente al tipo de investigación que se quiere hacer. Todo esto con el fin de enriquecer mi currículum y discurso en el tema de la educación e investigación en educación ambiental.
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Ana sofia vargas9 de marzo de 2025 a las 17:12
Mi nombre es Ana Sofía Vargas Oquendo, estudiante de la licenciatura en Ciencias Naturales. Tengo 20 años y actualmente curso el séptimo semestre. Me interesa explorar cómo la educación ambiental puede transformar actitudes y comportamientos hacia el cuidado del medio ambiente. Considero que la educación es una herramienta clave para generar conciencia y responsabilidad ambiental en la sociedad, promoviendo cambios positivos en las nuevas generaciones.

Además, me motiva analizar estrategias didácticas innovadoras que faciliten la enseñanza de problemáticas ambientales en distintos contextos educativos. Me interesa comprender cómo la sociedad, la cultura y el contexto influyen en la percepción y el cuidado del entorno natural. También me interesa la divulgación científica en espacios no convencionales y el impacto de esta en las personas.

Disfruto mantenerme activa haciendo ejercicio, especialmente yendo al gimnasio, bailando y realizando caminatas en la naturaleza. Considero que el ejercicio no solo es beneficioso para la salud física, sino también para el bienestar mental y emocional. Los ejercicios de fuerza son de mis actividades favoritas, ya que me permite liberar estrés,hacen crecer mis músculos y me retan a avanzar más.

También me encanta la cocina, tanto preparar platillos nuevos como disfrutar de la comida. Cocinar es una forma de explorar diferentes culturas,sabores y experiencias. Otra de mis grandes pasiones es cantar, ya que me permite expresar emociones y conectar con la música. Estas actividades son parte esencial de mi vida y me ayudan a mantener un equilibrio entre mis responsabilidades académicas y mi bienestar personal.

Espero desarrollar habilidades para diseñar y aplicar investigaciones en educación ambiental que contribuyan al aprendizaje significativo. Me interesa aprender metodologías de investigación que permitan evaluar el impacto de estrategias educativas en la conciencia ambiental de los estudiantes. Creo que contar con herramientas de investigación adecuadas facilitará la creación de proyectos que fomenten el compromiso ambiental en diversas comunidades.

Además, deseo intercambiar ideas y experiencias con mis compañeros y docentes para fortalecer mi formación en este campo. Considero que el trabajo colaborativo es fundamental para ampliar la perspectiva sobre los desafíos ambientales y encontrar soluciones innovadoras. También espero que este curso me brinde la oportunidad de reflexionar sobre mi propio papel como futura docente y agente de cambio en la educación ambiental.
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Daniela Arango Sánchez9 de marzo de 2025 a las 17:26
Mi nombre es Daniela Arango Sánchez, actualmente curso 7 semestre en la licenciatura en ciencias naturales, me interesa la educación ambiental desde un enfoque práctico y participativo, en donde los estudiantes puedan aprender con experiencias vividas con la naturaleza. Con ello hago referencia a que sean los pioneros de su educación de acuerdo a su interés. El papel de nosotros como maestros es guiar y proporcionar herramientas de ayuda para llegar a un enseñanza emancipadora.

Durante mis prácticas en los colegios públicos he tenido la oportunidad de crear huertas escolares en donde no solo se enseña sobre cultivar y la sostenibilidad, sino que también se busca con este tipo de actividades fomentar valores como la responsabilidad y el trabajo en equipo que son pilares fundamentales para la convivencia. Soy fiel creyente de que proporcionar este tipo de espacios son herramientas poderosas para ayudar a los estudiantes a conectar con el medio ambiente y ayudarles a comprender conceptos de manera más sencilla. Teniendo en cuenta los diferentes tipos de aprendizaje y la inclusión que tienen los procesos donde integremos los sentidos y la naturaleza.

Disfruto la lectura al aire libre y explorar la naturaleza ya sea en caminatas, en viajes o participando de actividades que me acerquen a ella. El cine es una de mis actividades favoritas cuando prefiero relajarme, porque pienso que es otra forma de trasmitir historias reales o ficticias que lleguen a todo tipo de población y creo que promueve de alguna u otra manera el pensamiento creativo. Otra de mis actividades favoritas es el silencio, para mi es fundamental con el fin de encontrarse con uno mismo, disfruto el silencio y diferentes tipos de meditación.

Para mi los núcleos familiares son bastante importantes y realizar las actividades que me gustan con ellos es de las mejores terapias. Cumplir metas y propósitos que los incluyan en donde pueda compartir conocimientos o aprendizajes que sean significativos no solo para mi vida sino que pueda cambiar o transformar la de ellos es vital para mi motivación en diferentes áreas. El motivar a otras personas es lo que me hace ser maestra por vocación.

Esperaría de un curso de investigación ambiental encontrar herramientas que me permitan analizar y comprender un poco más a fondo las problemáticas ambientales y obtener las herramientas creativas para integrar el trabajo de campo la educación y la comunidad. Vería este curso como una oportunidad para conectar mi formación académica con mi interés por la naturaleza, la convivencia familiar y la transformación social. Tendiendo en cuenta que generar nuevas experiencias y preguntas es una forma de enseñanza.

La investigación puede ser una forma de generar experiencias significativas que acerquen a las personas al medio ambiente. Cuando este acercamiento se da de manera diferente, el cambio fluye y las propuestas para una transformación surgen de manera espontánea, ya que se genera un compromiso con el cambio. Una de las cosas más importantes es aprender a investigar ya que, creo que aún no tengo las herramientas suficientes para hacerlo y es fundamental para mi formación íntegra como maestra.
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Jose Cuadros9 de marzo de 2025 a las 17:43
1. Mi nombre es Jose Cuadros, estudiante de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad de Antioquia. Mis intereses académicos en la educación ambiental se centran en la integración de prácticas sostenibles dentro de la formación y el desarrollo humano. Me interesa explorar cómo los procesos educativos pueden sensibilizar a las personas desde una edad temprana sobre los desafíos ambientales y las posibles soluciones, como el manejo adecuado de los recursos naturales, la conservación de la biodiversidad y la mitigación del cambio climático. Creo que la educación ambiental debe ir más allá de la transmisión de conocimientos, incorporando metodologías prácticas y participativas que fomenten un cambio real en el comportamiento y la actitud de los individuos hacia el medio ambiente.
Además, me apasiona el estudio de cómo las políticas educativas y los enfoques interdisciplinarios pueden generar un impacto positivo en las comunidades locales. La conexión entre la educación ambiental y el desarrollo sostenible es clave para transformar nuestra relación con la naturaleza, especialmente en contextos urbanos donde el acceso a la misma y los recursos es limitado. Estoy interesado en investigar cómo crear currículos y programas que no solo informen, sino que también inspiren a los estudiantes a ser agentes de cambio en sus entornos y contribuyan activamente a la construcción de un futuro más verde y justo.

2. Mis intereses personales están relacionados con el arte y la literatura, ya que encuentro en ellos una forma de expresión y aprendizaje constante. Disfruto de la danza y la gimnasia artística, pues me permiten conectar conmigo mismo, sentir mi cuerpo a través de la música y el movimiento. La escritura y la lectura también son parte esencial de mi vida, especialmente los géneros de literatura universal, thriller y novela, siendo Tan poca vida de Hanya Yanagihara uno de mis libros favoritos.
Por otro lado, me interesa mucho el conocimiento y la exploración del mundo que nos rodea. Me apasionan los temas de ciencia, conservación y preservación de especies, ya que los considero temas que son de crucial importancia conocerlos, y más si los relaciono con mi futuro campo de acción como docente. También disfruto visitar museos y conocer sobre historia, arte y pintura, pues cada obra y cada relato al analizarlo entra en una posibilidad de definiciones e ideas que varían según el sujeto que lo analiza, y es algo que siempre me ha parecido fascinante.

3. En este curso de Investigación Ambiental 1, espero que se haga énfasis en la importancia de la educación ambiental como herramienta clave para la concientización y el cambio en relación con los problemas ecológicos actuales. Considero que la educación ambiental es fundamental para formar individuos y comunidades capaces de tomar decisiones informadas que promuevan la sostenibilidad. Por lo tanto, espero que el curso no solo se enfoque en los aspectos técnicos de la investigación, sino también en cómo esta investigación puede traducirse en estrategias educativas efectivas que sensibilicen y motiven a las personas a actuar en favor del medio ambiente.
Además, me gustaría que el curso me proporcionara las habilidades necesarias para diseñar e implementar programas educativos que utilicen los hallazgos de la investigación ambiental para fomentar un cambio positivo en la comunidad. Creo que a través de la educación se pueden transformar comportamientos y actitudes hacia el medio ambiente, y espero aprender cómo integrar la investigación ambiental en proyectos educativos que impacten tanto a estudiantes como a comunidades en general. En resumen, espero que este curso me ayude a fortalecer mi capacidad para utilizar la investigación como una herramienta educativa poderosa en la promoción de la sostenibilidad y la protección del entorno natural.
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DanielaUrbino9 de marzo de 2025 a las 19:16
Hola a todos, mi nombre es Daniela Urbino Esparcía, tengo 24 años y soy originaria de Caucasia, Antioquia. Actualmente, soy estudiante de la licenciatura en ciencias naturales en la Universidad de Antioquia. Esta etapa académica me ha llevado a residir en Medellín durante los últimos cuatro años. Esta ciudad me ha acogido cálidamente y me ofrece constantemente nuevas oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal.
Intereses y actividades de tiempo libre
En mi tiempo libre, disfruto explorando los alrededores de Medellín a través del senderismo, una actividad que me permite conectar profundamente con la naturaleza. Me apasiona descubrir los diversos paisajes y la rica biodiversidad que Antioquia tiene para ofrecer. Además, me gusta mantenerme activa practicando patinaje y ejercicio. Siempre que tengo la oportunidad, viajo para reunirme con mi familia, ya que estos encuentros son una fuente invaluable de energía y equilibrio emocional, especialmente en medio del ajetreo de la vida urbana. Aunque menos frecuente, también disfruto bailar.
Intereses académicos y enfoque en educación ambiental
Mis intereses académicos se centran en la educación ambiental, con un fuerte enfoque en adquirir estrategias y metodologías efectivas para promover la conservación ambiental en diversas comunidades. Busco formarme en la implementación de tecnologías limpias y la gestión de residuos, con el objetivo de mitigar la contaminación y reducir el impacto negativo de las actividades humanas en el medio ambiente.
Expectativas sobre la materia de investigación en educación ambiental I
Este semestre, cursaré la materia de investigación en educación ambiental I, la cual me genera grandes expectativas en el ámbito investigativo. Espero desarrollar habilidades esenciales para mi futuro trabajo de grado, como la búsqueda y análisis de información, así como la redacción académica. En el contexto de la educación ambiental, me entusiasma profundizar en la gestión adecuada de los recursos naturales y explorar cómo podemos, como futuros docentes, sensibilizar a nuestros estudiantes sobre la importancia de la conservación ambiental. Mi principal objetivo es transmitir la idea de que nuestra existencia depende de la salud de los ecosistemas, y no al revés. Busco fomentar una conexión profunda entre la educación ambiental y el desarrollo sostenible, preparando a las futuras generaciones para ser guardianes
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Andrés Zapata Marín10 de marzo de 2025 a las 7:15
Cordial saludo,

Mi nombre es Andrés Zapata Marín, soy estudiante de la Licenciatura en Ciencias naturales de la Universidad de Antioquia. Desde hace varios años, mis intereses en la educación han sido poder integrar la enseñanza de las Ciencias Naturales a través del arte, el cuerpo y la tecnología. Asimismo, la educación ambiental ocupa un lugar central, ya que me interesa comprender cómo el ser humano se relaciona con los ecosistemas y las poblaciones de flora y fauna que forman los ecosistemas. En este sentido, mis intereses académicos consideran analizar la relación entre el ser humano y su entorno, con el propósito de desarrollar procesos educativos que fomenten una mayor conciencia ecológica.

Lo anterior hace que estos intereses y enfoques se impliquen en mi práctica académica y educativa y se mantengan alineados con la búsqueda de una comprensión profunda sobre cómo los estudiantes construyen su percepción del cuerpo y del medio ambiente. Este último se entiende como el conjunto de elementos físico-químicos, ecológicos y ecosistémicos, tanto naturales como sociales, en el que el ser humano se desarrolla individual y colectivamente a través de la interacción con otros y en la dinámica de sus actividades. Por ello, mi propósito es desarrollar metodologías innovadoras que fortalezcan el aprendizaje en el aula a partir de la realidad ecológica de las comunidades, con la intención de promover una educación más participativa y transformadora que contribuya a la formación integral de los estudiantes.

En cuanto a mis hobbies e intereses personales, disfruto estar en constante movimiento, ya que no me agrada la sensación de estar inactivo o de no hacer algo productivo con mi tiempo. Por ello, me considero una persona activa que realiza diversas actividades, como hacer ejercicio tres veces por semana, leer, trabajar, montar en motocicleta y explorar la ciudad. También disfruto jugar fútbol, aunque actualmente no lo practico debido a una lesión.
Aprecio tanto el silencio y la tranquilidad como los entornos dinámicos y concurridos. Me resulta fascinante la energía y el ambiente vibrante de un colegio, con su algarabía y la interacción constante que lo caracteriza.
Mis expectativas con el curso están enfocadas en conocer más sobre el campo de la investigación ambiental y las diversas metodologías para desarrollar proyectos que resalten lo que, en la actualidad, debería ser más valorado en nuestra sociedad: el medio ambiente y el ser humano en todas sus dimensiones.
Además, espero aprovechar al máximo las herramientas investigativas que se presenten a lo largo del curso, con el objetivo de fortalecer mi formación como maestro investigador en el área de ciencias naturales y con intenciones de transformar las prácticas en pro del medio ambiente que habitamos como especie.
¡ Hasta pronto !
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Beatriz Yovana Caicedo Giraldo10 de marzo de 2025 a las 8:11
Soy Yovana Caicedo, estudiante de Licenciatura en Ciencias Naturales. Mi interés académico en la educación ambiental se centra en el deber social ligado a mi campo de conocimiento de enseñar y concientizar acerca de las formas de interacción con el entorno. Siento que cualquier persona debería estar interesada en aprender a habitar sus espacios sin perjudicar la calidad e integridad del espacio que frecuenta y de sí mismo.

Pienso que la educación ambiental debe enfocarse en la construcción de una conciencia crítica que motive a las personas a asumir un rol activo en la protección de su entorno. Para lograrlo, es esencial fomentar espacios de reflexión y acción que permitan a los estudiantes comprender la relación entre sus hábitos cotidianos y el impacto que generan. Fortaleciendo una cultura basada en la responsabilidad individual y colectiva, promoviendo cambios significativos en la manera en que habitamos e interactuamos con nuestro entorno.

Respecto a mis intereses personales, me gusta nadar (lo que no significa que sepa), nadar en piscinas me relaja y estar en el mar me da una sensación de mucha tranquilidad, pero no me gustan los ríos ya que son demasiado fríos y con corrientes muy fuertes. Me gusta ver series y películas de ciencia ficción, fantasía e infantiles generalmente acompañada ya sea de mi pareja, mi mamá o mis hermanas menores o si me toca comer sola. Disfruto mucho la música y los podcasts mientras hago casi cualquier actividad: aseo del hogar y personal, mientras voy en transporte público, cuando cocino entre otras actividades, una variedad amplia de géneros musicales y sobre los podcasts escucho de comedia y paranormales.

Me gusta la cocina y la repostería, sé hacer postres y tortas, sin embargo, no es una actividad frecuente. No me gusta cocinar de manera rutinaria, disfruto más hacerlo para alguien (pareja, familia o amigos) o en fechas especiales. Me gusta pasear aunque no lo haga seguido; cuando tengo la oportunidad, incluso si son viajes de trabajo es una actividad que disfruto mucho, Me encanta pasar tiempo en familia y con amigos, la buena compañía, la buena conversación, escuchar puntos de vista distintos a los míos y que me instruyen en temas desconocidos.

Para enseñar algo se debe tener dominio en el tema, al finalizar el curso espero tener conocimientos en educación ambiental. Aprender sobre los procesos de formación y concientización en educación ambiental. Además de bases en investigación que me permitan guiar proyectos de educación ambiental con mis estudiantes.

Adquirir habilidades para desarrollar estrategias de enseñanza y concientización que pueda utilizar en el aula de clases. Capacidades para diseñar herramientas de evaluación que me permitan medir el impacto de las estrategias implementadas. También, fortalecer mi capacidad para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de mis estudiantes en problemáticas ambientales.
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emerson vanegas10 de marzo de 2025 a las 10:41
Hola mi nombre es Emerson vanegas Morales, soy un estudiante de Licenciatura de Ciencias naturales de séptimo semestres, con respecto al curso mi interés con la investigación ambiental es saber cómo desarrollarla y aprender cómo realizar una investigación real, para posteriormente enseñarla y de esa manera poder crear una conciencia sobre los temas como ambiente, conservación e investigación.

Además de poder saber encaminar a alguien más en los temas de ciencias naturales y aun mas para mi mismo para poder adentrarme de forma más precisa en un tema de interés que incluya un tema científico de por medio, también con educación ambiental hacer mentes más conscientes para poder transformar la realidad en la que vivimos

Ahora hablando de mis intereses personales es un gran campo que puedo abordar ya que me gusta ocupar mi tiempo con distintas cosas, entre las principales puedo resaltar nadar y hacer gimnasio, además de hacer caminatas y si en la naturaleza es mucho mejor, dejando el lado físico a un lado, soy un gran fanatico de la lectura, sobre todo fantástica, de ciencia ficción y biología sobre todo relacionados a la zoología y la paleontología.

También soy alguien que le gusta inventar así que me encanta dibujar de manera digital y clásica, gracias a mi pasión por la lectura también me gusta escribir historias de fantasía y para seguir el ritmo de mis ideas me gusta escuchar música de la cual soy muy fanatico.

Mis expectativas para el se centran principalmente en la profundización de mi comprensión de la educación en espacios no convencionales. Estoy interesado en explorar estrategias, herramientas, métodos y prácticas que la investigación puede utilizar. También me gustaría entender cómo se puede llegar a la educación ambiental de manera holística en estos entornos. Espero que a través de la lectura y los estudios aprendan a desarrollar la capacidad de desarrollar artículos de investigación, porque reconozco que es un proceso complejo.

Creo que este curso me proporcionará herramientas esenciales para comprender los problemas ambientales en las perspectivas científicas y educativas. Esto me permitirá investigar para apoyar la sostenibilidad. Además, tiendo a aprender estrategias que me ayudan a crear conciencia sobre las diferentes comunidades sobre la importancia de la educación ambiental, para crear un impacto positivo en nuestro ent
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Diego Alejandro Guzman10 de marzo de 2025 a las 10:57
Mi nombre es Diego Alejandro Guzmán Durango, estudiante de la licenciatura en ciencias naturales, cursando actualmente el nivel 5. Resido actualmente en Medellín pero soy del municipio de Frontino Ant. Me considero orgullosamente Agrodescendiente, a mucho honor hijo de campesinos.
Mis intereses academicos en la educación ambiental estan centradas en la aplicación y en la formación en la misma en la ruralidad: desde las instituciones educativas hasta el trabajo con las comunidades en espacios no convencionales. Pues considero son lugares con problematicas ambientales evidentes pero que muchas veces por una u otra razon se desconocen o no hay las herramientas para trabajar en pro de solucionarlas.

Mis intereses personales o hobbies son de mucha importancia para mi: me fascina la actividad deportiva, mas exactamente correr, practico atletismo de montaña (trail running) y de calle. Lo practiqué durante años de manera amateur y ya desde hace 2 años lo practico de manera profesional, participando en competencias a nivel departamental y nacional. En la categoria de media maraton.
Ademas de correr me gusta mucho viajar, puebliar, recorrer el departamento y el pais, he tenido la fortuna de conocer la mitad de los 125 municipios de Antioquia y soy un apasionado por la musica, por el medio ambiente, por los animales, un amante de los planes tranquilos.

Mis expectativas del curso son amplias: busco aprender, conceptos, metodos, modelos de educación ambiental, aprender sobre la aplicabilidad de los mismos, sobre como aplicar la sustentabilidad en escenarios rurales, los cuales requieren de esto para sus practicas agricolas.
Aprendizaje en bases teoricas en educación ambiental, en pro de llevarlas del salón de clase a los escenarios rurales que tanto los necesitan. La educación ambiental en pro y para el pueblo
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Oscar Gallego10 de marzo de 2025 a las 13:42
Hola, mi nombre es Oscar Ivan Gallego Marin, estudiante de la licenciatura en ciencias naturales, mi interés por la biología ha estado presente desde que era muy pequeño, me gustan mucho los documentales y disfruto mucho aprender sobre especies y los diferentes ambientes naturales. Desde la primaria soñaba con nadar con ballenas y salvar los océanos, para el bachillerato quería hacer la media técnica en medio ambiente hasta que fui cambiado de colegio y en la educación superior mi camino ha sido sinuoso. Inicialmente algo perdido comienzo en Ingeniería electrónica, allí nunca me ubico y no termino, posteriormente creyendo en mis sueños me vuelvo a presentar y paso a Biología, pero aún faltaba algo y también desisto, hasta que finalmente llegó a la facultad de educación en donde por fin encuentro hacia donde enfocar mi interés por las ciencias naturales y el ambiente; las aulas de clase.

Encontrar la facultad de educación me tomó ciertamente algo de tiempo pero este no fue en vano. Mi tiempo en ingeniería me acercó a las nuevas tecnologías y reforzó mis conocimientos en matemáticas y física. En la facultad de ciencias exactas es donde conozco sobre la existencia de la facultad de ciencias del mar y al día de hoy estoy muy interesado en llegar al Urabá antioqueño para aprender de su gente, del territorio y con ellos trabajar en educación ambiental dirigida a las costas y los océanos. Y finalmente el tiempo que llevo ya con la facultad de educación me ha confirmado la importancia de fortalecer la educación ambiental en las aulas.

Sobre mis intereses personales me gusta mucho leer, nadar, montar bicicleta, salir al campo, bailar, pasar tiempo con mis hijos, me gustan los idiomas, me siento cómodo con el Ingles y practico Japones y para perder el tiempo mi actividad favorita son las series de anime. Actualmente mi principal meta es terminar mi pregrado con éxito, llegar a las aulas de clase y de ser posible empezar pronto algún postgrado que me permita acercarme a la educación superior. Adicionalmente espero apoyar a mis hijos en su preparación para los exámenes Saber Pro y los exámenes de admisión a las universidades públicas.

Como ya he mencionado anteriormente me gustaría llegar al Urabá antioqueño, si la vida me lo permite me gustaría lograr una plaza en esta región y también trabajar con la facultad de ciencias del mar. Mi gusto por nadar lo tengo dirigido hacia el buceo pues definitivamente me gustaría trabajar en el océano, en los corales y por qué no tal vez un día nadar con ballenas. Finalmente respecto a mi gusto por el Japonés y el anime este va más allá de simples caricaturas, pues estas me han creado un gusto por la cultura japonesa y me gustaría viajar allí y conocer personalmente más sobre su sistema educativo y sus protocolos de manejo de residuos.

Del curso espero aprender mucho sobre metodologías, estructuras y buenas prácticas para realizar investigación en educación ambiental. Espero también que me ayude a encontrar maneras de cómo trasladar esto a las aulas de clase. Adicionalmente creo que me ayudará mucho para comenzar a prepararme en la realización del trabajo de grado.

Escribir es para mi una de las actividades más complicadas y creo que el curso me servirá para seguir mejorando mi redacción. Siempre he sido de pensar que soy mejor para hablar pero con el tiempo he comprendido la importancia de redactar para darle un mejor orden al discurso. Por último espero que el curso me ayude a mejorar mi capacidad de búsqueda y manejo de antecedentes y referencias.
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Oscar Gallego10 de marzo de 2025 a las 15:14
5. Cumples con todos los parámetros y tienes una gran redacción.
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Ximena Quiceno11 de marzo de 2025 a las 21:43
Mi nombre es Ximena Quiceno Lopera, soy ingeniera ambiental y actualmente curso la Licenciatura en Ciencias Naturales. Desde que inicié a estudiar en educación superior, he sentido pasión por el ámbito ambiental. Cuando me gradúe como ingeniera, me enfrenté a la dificultad de encontrar empleo en el campo de la ingeniería debido a la pandemia, lo que me llevó a trabajar como docente en curso extracurriculares. Esta experiencia despertó en mí un interés por la educación, motivándome a estudiar una segunda carrera en Licenciatura en Ciencias Naturales.

Mis intereses en lo académico en la educación ambiental, para ser sincera, aún no tengo un camino específico. Me gusta el ámbito en la educación ambiental en ambientes no formales, me parece muy interesante. En 2018, tuve la oportunidad de ser voluntaria como guardaparque en el Parque Nacional Chingaza durante un mes, donde una de mis actividades fue la educación ambiental para los visitantes, me pareció una increíble.

Por otra parte, mis intereses personales van desde dormir bastante hasta realizar caminatas de senderismo que duren todo un día. Siempre me ha apasionado viajar y conocer nuevos lugares, siento que me llena de una forma que no puedo explicar con las palabras. Además, valoro profundamente mi cuerpo, y en especial mis piernas, porque me permiten llegar a donde decida ir.

Me gustaría visitar lugares como la Ciudad Perdida en Santa Marta, los Bosques de Pandora en El Peñón y el Nevado del Tolima. Sé que son lugares que requieren un gran esfuerzo físico, especialmente el nevado, pero es una meta que quiero alcanzar. Eso sí, me encantaría vivir estas experiencias con personas especiales, como mi pareja o mi hermana menor, quien ha sido mi compañera en las caminatas de fin de semana.

Del curso, me gustaría aprender cómo se lleva a cabo un trabajo de investigación, ya que siento que aún tengo mucho por aprender. Formular un proyecto me resulta difícil, por lo que quiero desarrollar habilidades en redacción, investigación y selección de autores que puedan aportarme. Además, me gustaría que el proyecto no se quedara solo en el papel, sino que fuera viable para su aplicación.

Adicionalmente, espero disfrutar el curso y ampliar mis conocimientos en educación ambiental, siento que este curso me aportaría mucho. Quiero enfocarme en este ámbito, ya que considero que me brindará herramientas para mi desarrollo profesional. En especial, me interesa aplicar lo aprendido en el campo de la educación no formal, donde veo una gran oportunidad.
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